Человек в обществе. Видимость противоречия. 5 постулатов изменений

Человек в обществе рождается, живёт и умирает. Общество неизбежно окружает человека.

Зачем люди объединяются? Чтобы вместе решать те проблемы, которые индивидуально решаются значительно сложнее, или не решаются совсем. Существуют ли противоречия между обществом и индивидуальностью?

Существуют. Об этом мы и поговорим.

Содержание:

• Человек – эгоист?
• Человек имеет индивидуальное сознание
• Человек — существо социальное
• Человек в обществе. Видимость противоречия
• Что делать?
• Эволюция или революция?
• 5 постулатов изменений

Человек – эгоист?

Почти каждый человек – эгоист. Это и не плохо и не хорошо. Это в человеке заложено генетически. Почему «почти»? потому что еще существуют альтруисты. Это такие люди, для которых собственные интересы стоит «на втором плане», а не первом – интересы общества.

Но таких людей значительно меньше, для большинства людей выражение «Человек – эгоист» верно.

Наверняка, найдется множество людей, которые будут категорически не согласны с тем, что человек эгоист. И в качестве примеров того, что человек НЕ эгоист будут приводить случаи самопожертвования отдельных людей во имя общества, или во имя высокой идеи, защиты Отечества. Это — ХОРОШИЕ примеры.

Но есть также проявления религиозного фанатизма, терроризм, где люди ТАКЖЕ жертвуют своей жизнью. Это — ПЛОХИЕ примеры.

Однако, суть примеров для каждого конкретного человека, пожертвовавшего своей жизнью, примерно одинаковая.
Такие примеры, свидетельствуют о том, что люди являются продуктом «воспитания» общества (семьи, государства, религиозной конфессии, секты, террористической организации и пр.).

В любом случае, и при проявлении патриотизма, и при проявлении фанатизма, самопожертвование НЕЕСТЕСТВЕННО для человека. Естественным является инстинкт самосохранения, а не самоуничтожения во имя чего бы то ни было.

Дай Бог, чтобы в мире не существовало ни войн, ни других крайних проявлений агрессивности, влекущих человеческие жертвы. Можно долго дебатировать по данному вопросу, но цель настоящей лекции не пикировка с оппонентами (этим можно заниматься бесконечно), а ПОИСК ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ.

Если утверждение «Человек – эгоист» вызывает раздражение, то давайте то же самое сформулируем иначе:

Человек имеет индивидуальное сознание

Что это значит? Принято считать, что муравей не мыслит, им руководит коллективный разум муравейника, также как и коллективный разум улья управляет пчелой.

Есть версии, что человеческие сообщества образуют некие энергетические сущности, т.н. ЭГРЕГОРЫ. Эти эгрегоры якобы могут управлять членами сообществ, но это гипотеза. Нечто из разряда мистики.
Я не готов эту гипотезу ни поддерживать, ни опровергать. Все-таки, давайте, руководствоваться тем, что больше похоже на правду. Человек думает самостоятельно, он сам интерпретирует поступающую информацию и принимает решения. Следовательно, сознание человека ИНДИВИДУАЛЬНО.

Человек — существо социальное

Цитаты:

Человек — существо индивидуальное по-особому реагирующее на мир, окружающую действительность, но в то же время, он — существо социальное, возникающее, развивающееся, становящееся человеком только в обществе»

Платон

Человек по своей природе есть общественное животное

Аристотель

Человек — существо социальное, и высшее дело его жизни, окончательная цель его усилий лежит не в его личной судьбе, а в социальных судьбах всего человечества

Соловьёв В.С.

Можно предвидеть некоторую сложность в понимании… или вариативность трактовки фразы «человек – существо социальное». Можно вспомнить другое выражение – «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя». Правда, здесь имеется ввиду несколько другое, но, в любом случае, человек НЕ МОЖЕТ жить вне общества.

Да, есть случаи, когда детей воспитывали животные. Это так называемые «дети-маугли». Но можно ли такого ребенка-маугли назвать полноценным человеком?

Есть отшельники… Но так ли они независимы от общества? Они разве сами себе персонально добывают пищу, делают одежду и прочее?

Даже, если такие случаи и есть, то, родившись, ребенок НЕ МОЖЕТ самостоятельно выжить. Ему нужна помощь. Родителей, если нет родителей, то кормилицы, няни, сотрудников «Дома малютки» и т.д.

Обязательным условием начала жизни любого человека является наличие других людей, которые о нем бы заботились, как минимум, кормили, потому что младенец самостоятельно добывать себе пищу не может.

Иными словами: ЧЕЛОВЕК НЕ ИМЕЕТ ВОЗМОЖНОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ.

Что получается в результате?

Человек в обществе. Видимость противоречия

В результате получается видимость некоторого противоречия.

Получается, что:

• с одной стороны, — ЧЕЛОВЕК ИМЕЕТ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ,
• с другой стороны. – ЧЕЛОВЕК НЕ ИМЕЕТ ВОЗМОЖНОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ГО СУЩЕСТВОВАНИЯ.

Надо принимать во внимание, что индивидуальное сознание человека, в принципе-то, нисколько не противоречит тому, что он вынужден жить в обществе. Не нужно просто бросаться из одной крайности в другую. Если представить, что на одной чаше весов лежит индивидуальность сознания, а на другой невозможность инди-видуального существования, то для нормальной жизни необходимо, чтобы ВЕСЫ НАХОДИЛИСЬ В РАВНОВЕСИИ.

Именно эта идея лежит в основе НОВОЙ ФОРМАЦИИ, и практически выража-ется в том, что человек должен делать:

• то, что хочет (приносит комфорт индивидуальному сознанию),

и

• то, что приносит пользу обществу.

Что делать?

Опять возникает традиционный русский вопрос – ЧТО делать? Что делать для того, чтобы переход к НОВОЙ ФОРМАЦИИ совершился?

1) Не мешать.

Следует понимать, что происходит, и не противодействовать изменениям.

2) Оказывать содействие изменениям.

Каким образом? Любым. Таким, каким хочется именно вам. Общего ответ для всех нет и не может быть в принципе. Для каждого человека ответ будет индивидуальным. Например:

Вы — молодой человек, выбирающий, куда идти учиться после школы.

Выбирайте то направление, которое Вам нравится. Ничего не нравится – пробуйте, меняйте, до тех пор, пока не найдёте.

Вы — специалист, работаете и уже имеете достаточно навыков, но работа вам не нравится.

Меняйте работу. Можно в пределах той же компании (так называемая «горизонтальная ротация»). Меняйте, даже если на начальном этапе платить будут меньше. Не бойтесь ошибок. В противном случае вся Ваша жизнь станет одной большой ошибкой.

Вы — предприниматель или начальник, рассматривающий кандидатов на вакансию.

Отдавайте предпочтение не тому претенденту, который имеет больше опыта, а тому, которому нравится сам процесс деятельности. Опыт – дело наживное, желание поможет его приобрести достаточно быстро. И результат работы такого специалиста через достаточно короткий срок будет более эффективным для Компании, чем результат работы опытного специалиста, которому работа не нравится.

Вы — политик или общественный деятель.

Можете организовывать общественные движения, пропагандировать изменения. Следует учитывать, что сейчас существует самое сильное средство объединения человечества которого никогда раньше не было. Это Интернет.

Все ли должны оказывать содействие изменениям? Нет. Только те, кому этого ХОЧЕТСЯ. Занимайтесь тем, чем хочется именно Вам, и тем самым, Вы, в любом случае, окажете содействие изменениям.

Если идеология новой формации получит поддержку государственных руководителей в какой-либо стране, то менять систему образования, систему профессиональной ориентации, внедрять инновационные технологии, проводить соответствующие законы… По интересам. Или «каждому свое». Давайте начнем делать то, что нравится и принесёт пользу обществу.

Эволюция или революция?

Очень важно учитывать следующее:

Изменения, перед которыми стоит цивилизация, могут произойти только эволюционно. «Революции» или насильственные методы отбрасывают момент появления НОВОЙ ФОРМАЦИИ назад.

Кстати, не обратили внимание на лозунг «внедрять инновационные технологии»? Не правда ли, Вы его уже достаточно часто слышали с самых высоких трибун? Об этом же и так все говорят. Разберем этот лозунг в качестве примера. В чем разница?

Изменение подхода к реализации существующих лозунгов.

Разница в контексте.

Этот лозунг с высоких трибун говорится с позиции НАДО. НАДО ВНЕДРЯТЬ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ!

Правильно? Безусловно.

Только вот вопрос. А кому надо-то? Всем? Всем, — это никому. Это все равно, что сказать «Давайте, сделаем так, чтобы всем было хорошо!». Давайте. А как сделать-то это? Как и кому внедрять инновационные технологии?

Это лозунг, приемлемый для общества в целом. Но не очень понятный для конкретной индивидуальности. Для КОНКРЕТНОЙ индивидуальности, чтобы добиться успеха, следует говорить с позиции ХОЧУ, а не с позиции НАДО.

Давайте это процесс «внедрения инновационных технологий» разобьем на более мелкие процессы. В терминологии теории управления проектами – сделаем структурную декомпозицию на один иерархический уровень.

Что такое «внедрение инноваций». Это ряд процессов:

• Изобретение инновационной технологии или изделия
• Доведение изобретения до уровня приемлемой рентабельности
• Организация бизнеса
• Производство

А вот теперь скажите,

— Кто может этого в комплексе ЗАХОТЕТЬ делать, чтобы получать удовольствие от ВСЕХ этих процессов?

Н И К Т О.

Потому что это абсолютно разные процессы с точки зрения склонностей человека

Опять возникает традиционный русский вопрос – «Что делать»? Чтобы ответить на него, давайте, посмотрим, кому это может быть интересно по отдельности.

Изобретение инновационной технологии или изделия – может быть интересно Изобретателю.

Доведение изобретения до уровня приемлемой рентабельности – может быть интересно Экономисту (с обратной связью с изобретателем)

Организация бизнеса – может быть интересно Предпринимателю (с обратной связью с экономистом)

Производство – может быть интересно менеджеру, управленцу, который умеет и любит осуществлять организацию и поддерживать функционирование производства. Назовем такого управленца «Крепкий хозяйственник» (с обратной связью с предпринимателем).

В указанных процессах определены роли, на которые конкретны люди должны пойти в соответствии со своими личными психологическими наклонностями. Вернее, не «должны», а «хотели бы».

Только реализация своего ХОЧУ на каждой стадии процесса «внедрения инноваций» может привести к эффективному результату.

Роль государства.

Какая при этом роль государства? Обеспечить возможность реализации процесса. Например:

• Изобретение инновационной технологии или изделия – необходимо создавать инкубаторы идей для обеспечения творческой деятельности изобретателей.
• Доведение изобретения до уровня приемлемой рентабельности – необходимо создавать бизнес-инкубаторы для обучения Экономистов и расчета экономической эффективности внедрения.
• Организация бизнеса – необходима поддержка Предпринимателей, например, за счет грандов.
• Производство – необходимо обеспечить производство государственными заказами для возможности планирования хозяйственной деятельности.

Я это написал примерно. Я не знаю, как государство будет помогать. Кто должен этим заниматься? Тот, кто ХОЧЕТ. Государство также реализует свои лозунги через людей.

Те люди (государственные служащие), которые будут заниматься вопросами внедрения инноваций, также как и остальные люди должны ЗАХОТЕТЬ заниматься тем или иными процессами. Только так можно обеспечить эффективность «внедрения инноваций». В противном случае, все это так и останется лозунгом. Красивым, но не эффективным.

Про внедрение инноваций был всего лишь пример. Это не руководство к действию, и не алгоритм решения проблемы. Это иллюстрация того, как это могло бы быть с точки зрения дилетанта. Впрочем, это же относится и к изменениям в системе образования.

Заниматься изменением системы образования, увеличения эффективности производств, искусственным интеллектом, переходом на альтернативную энергетику и прочими, стоящими перед человечеством актуальными проблемами. должны те люди, которые ХОТЯТ заниматься именно этим!

И в заключении еще раз («повторенье – мать ученья») кратко концептуальные тезисы НОВОЙ ФОРМАЦИИ:

5 ПОСТУЛАТОВ ИЗМЕНЕНИЙ

1. ЧЕЛОВЕК СОЗДАН ДЛЯ СЧАСТЬЯ

Кто-нибудь будет возражать? Вряд ли. Разве только мизантроп какой-нибудь. НО мы о нормальных людях говорим. Отдельными персонажами пусть занимаются профессиональные психологи… если ЗАХОТЯТ, конечно. Они же тоже люди.

2. ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ЗАНИМАТЬСЯ ТЕМ, ЧТО ХОЧЕТ И ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ОБЩЕСТВУ

Еще раз повторюсь, так как это САМОЕ главное: Основное отличие от существующей парадигмы – заниматься не тем, что НАДО, а тем, что человек ХОЧЕТ.

3. В ГОСУДАСТВЕННЫХ СЛУЖБАХ ТАКЖЕ РАБОТАЮТ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ТАКЖЕ ДОЛЖНЫ ЗАНИМАТЬСЯ ТЕМ, ЧЕМ ХОТЯТ И ЧТО ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ОБЩЕСТВУ

Не забывайте! Любые государственные служащие, включая высшее руководство страны, тоже люди, и в глубине души тоже ХОТЯТ заниматься тем, чем ХОТЯТ. Это очень важно, потому что от поддержки руководителей государства и общественных деятелей проведение в жизнь изменений зависит сильнее всего.

4. ИЗМЕНЕНИЯ ДОЛЖНЫ ПРОИСХОДИТЬ ЭВОЛЮЦИОННО

Революционными (насильственными) способами перейти к новой формации не получится. «Революция» в данном вопросе приведет к откату назад, а не к движенью вперед.

Некоторые могут возразить примерно следующим образом:

• Дожидаться пока все (или большинство) поймут и ЗАХОТЯТ провести в жизнь эти изменения очень долго.
• Революционно изменения провести можно гораздо быстрее.

Дело в том, что в данном вопросе скорость обратно пропорциональна качеству. Быстро и насильственно приведет к тому, что:

• люди к которым будет применено насилие НЕ ЗАХОТЯТ изменений,
• сама концептуальная основа идеи будет нарушена,
• в результате возникнет социальная напряженность, которая не позволит людям работать творчески, качественно и эффективно.

В данном вопросе не надо торопиться. Не надо ставить целью быстрейшее получение конечного результата. Когда общество осознанно встанет на путь изменений, — именно это будет самым главным результатом. Только встав на путь изменений, люди получат возможность жить, а не РАБотать. Достижение психологического комфорта в обществе произойдёт в ходе движения, а не при достижении конечного результата.

5. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ГОСУДАРСТВА НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ЦЕЛЬЮ, А ЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДСТВИЕМ РЕАЛИЗАЦИИ ГРАЖДАНАМИ СВОИХ ЖЕЛАНИЙ ВО БЛАГО ОБЩЕСТВУ

Не ради высокого ВВП живет человек. А ради счастья. Возвращаемся к первому тезису Концепции. Замкнутый круг, однако.
…или проекция спирали развития на плоскость, в которой все мы сейчас находимся.

В завершении хочу сказать, что изменения по переходу человеческой цивилизации к НОВОЙ общественно-экономической формации уже начались. Смотрите внимательно, и Вы многое увидите.

Те, кто ХОЧЕТ способствовать переходу, — помогайте.

Те, кто НЕ ХОЧЕТ способствовать переходу, — не мешайте. Все равно ничего у вас не получится. Занимайтесь, лучше тем, что Вам нравится. Больших успехов достигнете.

Спасибо за внимание.

ИЗМЕНЕНИЯ В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ ПРОИЗОЙДУТ
Они уже начались

Человек в обществе развивается… или деградирует. Выбирайте, что Вам больше нравится.

1 — 2 — 3 — 4